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Fundación Ficohsa, CEPUDO y Food For The Poor inauguran centro prebásico “Sonia Turcios” en Intibucá

Contenido
  1. Infraestructura educativa que impulsa espacios de aprendizaje adecuados
  2. Un modelo educativo integral centrado en la niñez
  3. Alianzas estratégicas con impacto social
  4. Sostenibilidad y proyección del programa educativo

Siguiendo la estrategia de desarrollo social que impulsa Grupo Ficohsa en la región, Fundación Ficohsa, junto a CEPUDO Honduras y Food For The Poor, consolidó un nuevo avance en materia educativa con la inauguración del Centro de Educación Prebásica “Sonia Turcios”, ubicado en la aldea Buena Vista, en el departamento de Intibucá. Esta iniciativa refuerza el compromiso conjunto de ampliar el acceso a educación inicial de calidad en comunidades rurales, donde persisten brechas estructurales que limitan las oportunidades de aprendizaje en la primera infancia.

Infraestructura educativa que impulsa espacios de aprendizaje adecuados

El nuevo centro pre-básico fue concebido siguiendo rigurosos estándares de calidad, con el propósito de ofrecer espacios seguros, funcionales y apropiados para impulsar el desarrollo educativo de la niñez. La obra contempló la edificación integral de un aula totalmente equipada, la colocación de cielos falsos de PVC, pisos de cerámica, servicios sanitarios renovados, aceras perimetrales y un sistema eléctrico optimizado con iluminación LED.

Estas condiciones permiten crear un entorno pedagógico más adecuado, mejorando significativamente la experiencia de enseñanza y aprendizaje tanto para estudiantes como para el personal docente, en una zona donde el acceso a infraestructura educativa ha sido históricamente limitado.

Un modelo educativo integral centrado en la niñez

La intervención forma parte del programa “Educando Nuestro Futuro”, una plataforma de acción social de Fundación Ficohsa que trasciende la infraestructura física para enfocarse en la calidad educativa y la permanencia escolar. A través de este modelo, se implementan componentes complementarios como la entrega de merienda escolar, dotación de mobiliario, suministro de útiles y materiales educativos, así como procesos de capacitación continua para docentes.

El programa también integra acciones de capacitación en educación social, educación financiera y aprendizaje del idioma inglés, con la intención de reforzar habilidades desde la primera infancia y favorecer trayectorias educativas más firmes en comunidades vulnerables.

Alianzas estratégicas con impacto social

Representantes de las organizaciones aliadas destacaron el valor de la colaboración interinstitucional como un elemento clave para generar impacto sostenible. Desde Fundación Ficohsa se subrayó que el proyecto representa más que infraestructura, al constituirse en una inversión directa en el futuro de la niñez hondureña y en el desarrollo comunitario.

En esa misma línea, CEPUDO enfatizó que la articulación con organizaciones que comparten una visión común de desarrollo permite generar transformaciones reales y duraderas, especialmente en comunidades que requieren mayor atención social y educativa. Estas acciones reflejan el valor de las alianzas estratégicas para impulsar cambios estructurales en el país.

Sostenibilidad y proyección del programa educativo

Como parte del modelo de intervención, se impulsó la conformación de un Comité Permanente de Gestión Educativa integrado por madres y padres de familia, así como por líderes comunitarios y actores locales, con el propósito de garantizar la continuidad y la sostenibilidad del proyecto a lo largo del tiempo.

Este centro constituye el segundo establecimiento prebásico respaldado por Fundación Ficohsa en el departamento de Intibucá, como parte de su estrategia orientada a fortalecer comunidades sostenibles. Desde 1998, la organización ha brindado apoyo a más de 190,000 niños, niñas y jóvenes en Honduras, a través de una red de 147 centros educativos ubicados en 24 municipios del país.

Con esta nueva inauguración, Fundación Ficohsa, junto a sus aliados estratégicos, prioriza una visión a largo plazo orientada a fortalecer la educación como base del desarrollo social y a seguir impulsando iniciativas que generen oportunidades reales para la niñez hondureña.

Por Juan Guillermo Castro

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